Novinky

          • Další novinky na ZŠ Harrachov - nové předměty v rámci nového ŠVP

          • Vážení rodiče,

            s radostí vám představujeme novinky v našem školním vzdělávacím programu (ŠVP), který vstupuje v platnost 1. září 2026.

            Nové vyučovací předměty, které jsme do výuky zařadili, nejsou jen běžným školním učivem, ale jsou navrženy tak, aby propojovaly teorii s reálným životem, naším jedinečným horským prostředím, a zároveň učily děti samostatnosti, spolupráci a péči o vlastní zdraví i duševní pohodu.

            Níže naleznete přehled a krátké představení nových předmětů, které budou vaše děti provázet:

            1. Nové předměty povinného základu

            • Anglický jazyk pro 1. a 2. ročník
              Otevíráme dětem mysl světu již od samého začátku školní docházky. Výuka probíhá hravou a přirozenou formou prostřednictvím písní, říkadel, her a pohybu. Naším cílem je u dětí vzbudit radost z objevování cizího jazyka a odbourat komunikační zábrany.
            • Člověk a jeho svět (s novým zaměřením)
              Tento předmět na 1. stupni propojuje poznatky o společnosti, přírodě, regionu a zdraví. Od 3. ročníku je navíc posílen o speciální integrovaný blok Osobnostní rozvoj. V něm se děti v bezpečném prostředí učí poznávat své emoce, silné stránky, spolupracovat v týmu a rozvíjet zdravé sebevědomí.
            • Umění
              Na 1. i 2. stupni jsme propojili hudební, výtvarnou, dramatickou, taneční a filmovou výchovu do jednoho kreativního celku. Žáci se učí sebevyjádření, experimentují s různými materiály a technologiemi a jako zdroj inspirace využívají krkonošské tradice, přírodu i historii Harrachova včetně sklářského dědictví.
            • Polytechnická výchova (6. a 8. ročník)
              Předmět zaměřený na manuální zručnost, technické a konstrukční myšlení. Žáci se učí plánovat pracovní postupy, bezpečně pracovat s technickými materiály a objevují základy elektroniky i automatizace. Velký důraz klademe na hospodárnost a šetrnost k životnímu prostředí.
            • Wellbeing (6.–9. ročník)
              Duševní zdraví a psychická pohoda jsou základem pro jakýkoliv životní úspěch. V tomto předmětu se žáci učí zvládat stres, plánovat svůj čas, předcházet přetížení a budovat respektující vztahy. Předmět také pomáhá žákům skloubit školní povinnosti s náročným sportovním režimem a věnuje se i kariérovému rozvoji.
            • Výchova ke zdraví a bezpečí (6.–9. ročník)
              Tento předmět učí žáky převzít odpovědnost za své zdraví a bezpečí. Věnujeme se v něm zdravému životnímu stylu, první pomoci, dennímu režimu, bezpečnosti v silničním provozu i v online prostředí. Specificky se zaměřujeme na prevenci sportovních úrazů a bezpečný pohyb v horském terénu.

            2. Nové povinně volitelné předměty (pro 2. stupeň)

            Disponibilní hodiny na 2. stupni plně využíváme pro rozvoj specifických zájmů žáků. Žáci si z této nabídky vybírají své zaměření.

            • Praktické činnosti (Praktické dovednosti)
              Zaměřeno na dovednosti pro každodenní praktický život. Žáci se učí přípravě pokrmů (zdravé stravování), péči o domácnost, pěstitelství, provádění drobných oprav a udržitelnému chování (recyklace, opravy a opětovné využívání věcí).
            • Konverzace v anglickém jazyce (6. a 7. ročník)
              Předmět zaměřený na plynulost mluveného projevu, praktické dorozumění v běžných situacích (nakupování, cestování) a schopnost představit náš region a školu zahraničním návštěvníkům.
            • Cestovní ruch (8. a 9. ročník)
              Využíváme toho, že Harrachov je významným turistickým centrem. Žáci se seznamují s regionální historií, základy průvodcovství, plánováním tras a službami v regionu. Součástí je praktická tvorba vlastního „Průvodce Harrachovem“.
            • Sport a zdravý životní styl (8. a 9. ročník)
              Tento předmět rozvíjí u žáků všestrannou kondici, učí je vyvážené výživě, správné regeneraci po fyzické zátěži a zásadám outdoorového chování. Žáci si v něm vedou své dlouhodobé osobní pohybové portfolio, kde plánují a vyhodnocují své pokroky.
            • Badatelská činnost (8. a 9. ročník)
              Zde se žáci stávají výzkumníky. Místo pasivního učení provádějí praktické pokusy a bádání v oblastech fyziky, chemie, biologie a geografie. Naší největší učebnou je krkonošská příroda přímo v terénu, kde zkoumáme místní ekosystémy, sníh, vodu či ovzduší.

            Věříme, že tato nová skladba předmětů podpoří silné stránky vašich dětí, naučí je praktickým dovednostem a pomůže jim úspěšně "zdolávat vrcholy" v dalším studiu i v životě.

            Tým pedagogů Základní školy Dr. h. c. Jana Masaryka Harrachov

          • Novinky ve školním roce 2026 - 2027

          • Nový Školní vzdělávací program ZŠ Harrachov

            Vážení rodiče, žáci, kolegové a přátelé naší školy,

            představujeme Vám nový Školního vzdělávacího programu (ŠVP) ZŠ Harrachov, který jsme vytvořili v souladu s revidovaným Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání 2025 (RVP ZV 2025).

            Nový ŠVP pro nás  není jen reakcí na změnu státního kurikula. V úplném začátku tvorby se pro nás stal příležitostí zamyslet se nad tím, jakou školou chceme být a co chceme našim žákům nabídnout.

            Vycházíme z naší společné vize:

            “Vzděláváme a vychováváme osobnosti připravené zdolávat vrcholy v životě i ve sportu. S kořeny v horách a s myslí otevřenou světu.”

            Chceme školu, která propojuje moderní vzdělávání, sport, osobní rozvoj a jedinečné prostředí Krkonoš. Školu, ve které se žáci neučí pouze znalosti, ale postupně získávají také dovednosti, postoje a zkušenosti, které využijí ve škole, ve sportu i v životě.

            Co nový ŠVP přinese?

            Nový ŠVP postupně promění řadu oblastí života naší školy. Mezi nejvýznamnější změny patří například:

            • nové pojetí vzdělávání založené na očekávaných výsledcích učení, rozvoji klíčových kompetencí a základních gramotností oproti stávajícímu učení se nazpaměť
            • změny ve skladbě a pojetí vyučovacích předmětů, včetně nových možností, jak propojit jednotlivé vzdělávací oblasti a nabídnout žákům smysluplnější vzdělávací obsah
            • větší prostor pro projektovou, badatelskou a prakticky zaměřenou výuku, která vede žáky k aktivnímu učení, spolupráci, samostatnému přemýšlení a hledání řešení
            • nové pojetí hodnocení žáků, které se zaměřuje nejen na výsledky, ale také na rozvoj jejich znalostí, dovedností a schopností. Hodnocení bude vycházet ze srozumitelných kritérií, poskytovat žákům konkrétní zpětnou vazbu a podporovat jejich sebereflexi, práci s chybou a odpovědnost za vlastní učení
            • větší propojení vzdělávání s reálným životem, místem, kde žijeme, a tématy, která žáci skutečně řeší
            • systematické využívání prostředí Krkonoš – přírody, sportu, místní historie, tradic a specifik regionu jako přirozeného prostoru pro vzdělávání
            • větší podpora sportovně nadaných a aktivních žáků, včetně Individuálního plánu podpory pro sportovce, který má pomoci lépe skloubit vzdělávání se sportovní přípravou
            • propojení průřezových témat s běžnou výukou, projekty a dalšími aktivitami školy tak, aby nebyla pouze samostatnou částí dokumentu, ale přirozenou součástí vzdělávání
            • rozvoj digitálních kompetencí a schopnosti pracovat s informacemi, kriticky je posuzovat a bezpečně se pohybovat v digitálním prostředí
            • větší důraz na osobnostní a sociální rozvoj žáků, jejich samostatnost, odpovědnost, spolupráci, komunikaci a schopnost rozhodovat se

            Tento školní rok však navazujeme také na to, co se nám ve škole dlouhodobě osvědčuje, co je pro naši školu charakteristické a co chceme dále rozvíjet.

            Důležitou součástí života školy je úzká a dlouhodobá spolupráce s vedením města Harrachov, které je pro nás významným partnerem při rozvoji školy a života v obci. Velmi si této spolupráce vážíme a věříme, že bude i nadále pokračovat a přinášet nové možnosti pro naše žáky i celou školu.

            Stejně tak chceme dále stavět na spolupráci s rodiči, místní komunitou, sportovními organizacemi a dalšími partnery, kteří pomáhají vytvářet prostředí, ve kterém naše škola může dobře fungovat a rozvíjet se.

            Nový ŠVP pro nás není dokument, který vznikne jednorázovým sepsáním a tím bude jeho tvorba dokončena. Je to dlouhodobý proces, na kterém budeme jako škola dále společně pracovat.

            Proto nyní zveřejňujeme pouze první verzi, která představuje základní směr a podobu našeho nového ŠVP. Dokument ještě není konečný a některé jeho části budeme v průběhu školního roku dále doplňovat, zpřesňovat a rozvíjet.

            Nechceme totiž vytvořit ŠVP jen proto, aby splňoval požadavky nového RVP ZV. Chceme vytvořit dokument, který bude skutečně odpovídat naší škole, našim žákům, našim pedagogům a prostředí, ve kterém společně žijeme a pracujeme.

            Výsledný ŠVP proto chceme vnímat jako živý dokument školy, který nebude pouze popisovat, co učíme, ale především vyjadřovat, proč to děláme, kam naše žáky vedeme a jakou školu společně budujeme.

            Tento dokument bude umístěný na webových stránkách školy, kde se s ním můžete podrobně seznámit.

            Děkujeme, že jste součástí naší školy a jejího dalšího směřování.

            ZŠ Harrachov

             

          • Zahájení školního roku 2026 - 2027

          • Vážení rodiče a přátelé školy,

            dnes jsme slavnostně zahájili nový školní rok 2026 - 2027. Paní ředitelka a pan starosta přivítali všechny žáky, rodiče a zaměstnance školy. Zvláštního přivítání se dostalo našim prvňáčkům. Paní ředitelka popřála deváté třídě hodně sil do posledního roku a popřála jim štěstí u přijímacího řízení.

            Vedení ZŠ přeje Všem hodně sil do nového školního roku.

        • Novinky ze školní jídelny.
          • Novinky ze školní jídelny.

          • Milí rodiče,

            začíná nový školní rok a v naší jídelně nás čekají některé změny. Postupně se budeme řídit novými pravidly školního stravování. Chtěl/a bych vám napsat pár slov o tom, co se u nás změní a co naopak zůstane při starém.

            Určitě nebudeme dětem ze dne na den měnit všechno, na co jsou zvyklé. Není to potřeba. Rajská, svíčková, řízek, buchtičky s krémem a další oblíbená jídla v jídelníčku zůstávají. Maso vařit nepřestáváme. Postupně ale budeme jídelníček zpestřovat. U některých jídel přidáme víc zeleniny, jinak zkombinujeme polévku s hlavním chodem, někdy místo bílé mouky použijeme celozrnnou. Stejně jako doposud budeme pravidelně zařazovat ryby nebo luštěniny a občas vyzkoušíme jinou přílohu. Vaříme přitom ze základních surovin a chuť dolaďujeme kořením, bylinkami a zeleninou.

            Každý oběd skládáme tak, aby děti pořádně zasytil a energie jim vydržela na případné odpolední vyučování či kroužky.

            Ze zkušeností víme, že ne všechno dětem chutná hned. Kdo někdy vařil dětem, asi ví, že někdy stačí na talíři něco nového a už se na to dívají podezřívavě. Víme, že dítě musí novou surovinu ochutnat i osmkrát nebo patnáctkrát, než mu zachutná – a je to normální vývojová fáze, ne vzdor. Počítáme s tím.

            Proto na děti netlačíme. Když jim budeme nabízet nová jídla, dáme jim čas. Když něco napoprvé nesnědí, nic se neděje. Třeba tomu dají šanci příště. My dospělí sice rozhodujeme o tom, co a v jaké kvalitě uvaříme a nabídneme, ale Vaše dítě rozhoduje o tom, co a kolik toho sní.V naší školní jídelně nabízíme dětem takový pitný režim, který pomůže předcházet zubnímu kazu.

            Budeme rádi, když nám v tom trochu pomůžete i vy. Nemusíte děti přesvědčovat, že jim něco musí chutnat. Úplně stačí, když je podpoříte, aby nové jídlo ochutnaly a udělaly si na něj vlastní názor.

            A samozřejmě budeme rádi i za vaše připomínky. Pokud si doma s dětmi budete společně povídat o tom, co mají ve škole na talíři, a budete mít otázku, klidně se nám ozvěte.

            Děkujeme za důvěru a těšíme se na Vaše děti v novém školním roce.

            S přáním dobré chuti

            Kolektiv školní jídelny

          • Nový školní rok - zahájení, organizace prvního týdne

          • Vážení rodiče, milí žáci,

            rádi bychom vás co nejsrdečněji přivítali v novém školním roce 2026/2027!

            Doufáme, že jste si během letních prázdnin odpočinuli, načerpali nové síly a těšíte se na společné zážitky i objevování nových znalostí. Zvláštní přivítání pak patří našim budoucím prvňáčkům, pro které to bude krok do zcela nového světa. Abychom vám usnadnili návrat do školních lavic, připravili jsme pro vás podrobný přehled organizace prvního školního týdne.

            Organizace 1. školního týdne (1. 9. – 4. 9. 2026)

            Úterý 1. září 2026 – Slavnostní zahájení:

            8:00 hodin: Slavnostní zahájení školního roku a přivítání prvňáčků, které proběhne venku před budovou školy (v prostoru před knihovnou).

            8:00 – 9:00 hodin: Po slavnostním zahájení přivítají třídní učitelé žáky v kmenových třídách (program ve třídách bude ukončen nejpozději v 9:00 hodin).

            Školní družina: Bude v tento den v běžném provozu.

            Obědy: Výdej obědů proběhne v čase od 10:00 do 11:00 hodin, a to pouze do přinesených nádob (jídlonosičů).

            Středa 2. září 2026 – Třídnické práce, poučení o bezpečnosti, divadelní představení:

            První dvě vyučovací hodiny: Žáci stráví čas se svými třídními učiteli (organizační záležitosti, seznámení se školním řádem).

            Následný program: Vzdělávací divadelní představení od společnosti Pernštejni, tentokrát na atraktivní téma „Gladiátoři“ (hospodářka školy vybere 80,- v hotovosti).

            Čtvrtek 3. září 2026 – Stmelovací den:

            Tento den bude věnován stmelovacím aktivitám třídních kolektivů. Třídní učitelé si pro žáky připraví nejrůznější výlety, procházky, sportovní aktivity a hry, aby se děti po prázdninách opět sblížily a nastavily si v kolektivu příjemnou atmosféru.

            Pátek 4. září 2026 – Výuka:

            V pátek již bude probíhat běžná výuka podle platného rozvrhu hodin pro daný školní rok (s výjimkou času konce vyučování – viz níže).

            Důležité upozornění: Konec vyučování v prvním týdnu: 

            Po celý první týden (tedy včetně pátku) bude vyučování plošně zkráceno a bude končit následovně:

            1. stupeň: konec vyučování v 11:45 hodin

            2. stupeň: konec vyučování ve 12:40 hodin

            Věříme, že tento pozvolnější start pomůže dětem i vám k hladkému návratu do školního režimu.

            V případě jakýchkoliv dotazů se neváhejte obrátit na třídní učitele nebo vedení školy.

            Přejeme vám i vašim dětem úspěšný, klidný a radostný školní rok!

            Za vedení a kolektiv pedagogů školy,Petra Šebelková.

          • Sportovní odpoledne v družince

          • TAJV Open v Harrachově – 3. ročník

            Harrachov hostil ve středu 24. června 2026 třetí ročník významné městské školní sportovní akce TAJV Open v Harrachově z celostátní soutěže Sportovní den mládeže pro místní děti a žáky školy. Účastníci turnaje se v Harrachově utkali v soutěžním trojboji, který byl složen z fotbalu, florbalu a házené. Celkem se na začátku sportovní akce sešly 4 soutěžní týmy, které mezi sebou změřily síly o nejúspěšnější družstvo turnaje.

            Celkové vítězství si na turnaji v Harrachově odnesl tým Červeňáci, složený z členů Damian Sivíček, Matěj Gál, Tobiáš Mencl a Roman Gál. Stříbrné umístění vybojoval tým „Modráci“ a bronzovou příčku obsadil tým „Žluťáci“. Úspěšní finalisté turnaje byli odměněni zlatými medailemi a upomínkovými diplomy. Hráči z Harrachova, kteří se umístili na předních pozicích, obdrželi nominaci k účasti na Národním finále v Praze, které se bude konat 27. listopadu 2026. Na závěrečném grandslamu budou postupující finalisté reprezentovat zejména základní školu a Harrachov.

            TAJV Open v Harrachově se konal za finanční podpory města Harrachov a partnerů soutěže.

            Mgr. Jan Váňa

            www.tajv.cz

          • Slavnostní zakončení školního roku 2025/2026

          • V pátek 26. 6. 2026 jsme společně zakončili školní rok 2025/2026. Při slavnostním nástupu jsme vyslechli pěkná slova od pana starosty Harrachova, paní ředitelka poděkovala za celoroční práci všem zaměstnancům školy, žákům i jejich rodičům. Byli oceněni nejlepší sportovci, účastníci vědomostních soutěží a také prvňáčci za zvládnutí všech nástrah první třídy. Závěr patřil rozloučení se s deváťáky a jejich ošerpování titulem Absolvent 2026. 

            Všem žákům, zaměstnancům školy, zákonným zástupcům i všem, kteří naší škole fandí, přejí krásné a pohodové léto a těším se na další vzájemné setkávání a spolupráci :o).

            Petra Šebelková

        • Sportovní olympijský den ZŠ Harrachov
          • Sportovní olympijský den ZŠ Harrachov

          • Sportovní den na Základní škole v Harrachově: Oslava pohybu a olympijského ducha

            V úterý 23. června 2026 jsme pro žáky naší školy připravili tradiční Sportovní den. Letošní ročník byl o to výjimečnější, že proběhl ve spolupráci s Českým olympijským výborem (ČOV) v rámci oslav celosvětového Olympijského dne.

            Nový formát plný pestrých výzev

            Zatímco v minulých letech si děti mohly vyzkoušet klasické atletické disciplíny na stanovištích či napínavé souboje v různých sportovních hrách, tentokrát jsme se rozhodli program oživit. K oslavě olympijských myšlenek jsme zvolili atraktivní kombinaci orientačního běhu a plnění různorodých úkolů.

            Pro žáky byl připraven bohatý program na dvou místech:

            • Orientační běh v přírodě: Trasa běhu byla zasazena do krásného prostředí lesoparku Na Kamlu. Abychom naplnili hlavní cíl dne, byla součástí každé kontroly na trase kvízová otázka spojená s olympijskými myšlenkami.
            • Sportovní stanoviště: Přímo v areálu kolem školy si děti mohly vyzkoušet širokou škálu disciplín. Nechyběl stolní tenis, badminton, střelba na koš a na branku, skákání přes švihadlo, cvičení s obručemi ani hod medicinbalem.

            Týmový duch napříč ročníky

            Naším hlavním cílem nebyly jen samotné sportovní výkony, ale především radost z pohybu a sdílení zážitků. Všechny disciplíny proto žáci absolvovali ve smíšených týmech, které byly tvořeny různě starými dětmi.

            Díky nádhernému letnímu počasí, a hlavně příkladné spolupráci žáků v jednotlivých týmech, se letošní Sportovní den fantasticky vydařil!

            Za tým všech pedagogů školy,

            P. Šebelková

             

          • Sportovní den

          • V úterý 23. 6. 2026 proběhne na naší škole Sportovní den. Tentokrát je náš sportovní den součástí Olympijského dne propagujícího po celé ČR olympijské myšlenky a hodnoty. Naše škola tento den oslaví orientačním během smíšených družstev s plněním kvízových otázek týkajících se olympijských her a fair play ve sportu.

          • Dětský den

          • Dětský den v Mirakulu

            V pondělí 1. 6. 2026 se celá naše škola vypravila oslavit Den dětí do parku Mirakulum u Milovic. I přes nepříznivou předpověď počasí se nebe vyjasnilo a děti si všechny atrakce naplno užily.

            Zvýhodněný vstup do parku si platily děti a doprava na tuto akci byla uhrazena z výtěžku školního plesu a z příspěvku Města Harrachov.

            Ke zdárnému průběhu akce velkou měrou přispěli :pan David Mencl a Město Harrachov zajištění dopravy, třídní učitelé a asistentky.

            Tímto jim všem srdečně děkujeme :o).

            Za školu v Harrachově, Lenka Vytrvalová.

          • Zahraniční zájezd - Dánsko 2026

          •     Naše škola se již počtvrté ve spolupráci s městem Harrachov, které dětem cestu částečně financovalo, vydala na zahraniční poznávací zájezd, který nám letos představil krásy Dánska.

               V úterý 2. června jsme krátce po sedmé hodině večerní vyrazili na dlouhou noční cestu přes Polsko až na sever Německa, do přístavu Rostock, kde jsme i s autobusem přestoupili na brzký ranní trajekt, se kterým jsme dopluli až na břehy Dánska. V hlavním městě Kodani jsme navštívili nejfotografovanější místo se světoznámou sochou Malé mořské víly, která zde byla postavena na počest spisovatele Hanse Christiana Andersena.

                Při procházce jsme měli možnost spatřit moderní kodaňskou operu či vojenskou pevnost Kastellet ve tvaru pěticípé hvězdy s větrným mlýnem, a dokonce i královskou loď, která to ráno připlula do přístavu. Důvod její přítomnosti se záhy vysvětlil při návštěvě královského paláce Amalienborg, kde zrovna probíhalo slavnostní vítání nové vlády, která se přijela představit králi Frederiku X.

               Po tomto zážitku následoval první rozchod, během něhož si mohli žáci samostatně prohlédnout vodní kanál lemovaný malebnými domky, nakoupit si první suvenýry a naobědvat se u místních stánků s jídlem či v restauracích.

               Dalším bodem středečního programu byla projížďka lodí po spletité síti vodních kanálů, které skýtaly jedinečný pohled na historické i moderní centrum města.

               Poté jsme zavítali do zámku Rosenborg, kde se nachází královská pokladnice s korunovačními klenoty, a prošli jsme se zámeckým parkem Kongens Have s krásnými květinovými záhony.

               Následoval další rozchod, který byl ale poznamenán dešťovými přeháňkami, takže se žáci museli často ukrývat v obchodech, jejichž výběr byl naštěstí více než dostačující. Kvůli nepříznivému počasí jsme tak neměli možnost si pořádně prohlédnout cihlovou věž Rundetårn; dá se ale předpokládat, že naši znavení žáci by po celodenním chození na její věž neradi šplhali i za slunečného dne.

                Posledním bodem prohlídky Kodaně byla radnice Rådhus, kterou jsme ale mohli obdivovat jen z dálky, neboť před ní probíhal hudební festival.

               Večerní zdlouhavý přejezd z Kodaně na ubytování ve městě Esbjerg vedl napříč Dánskem, takže jsme mohli pozorovat krásnou dánskou krajinu a užít si přejezd po mostě přes průliv Velký Belt, který spojuje ostrovy Fyn a Sjælland a se svými 18 km patří mezi nejdelší visuté mosty na světě.

               Následující den patřil velmi očekávané návštěvě původního Legolandu ve městě Billund, kde si žáci za proměnlivého počasí užili nespočet atrakcí bez zdlouhavého čekání a nakonec si nakoupili na památku jak jinak než Lego.

             

             

            Mgr. Lucie Těšínská

          • Den dopravní výchovy

          • V pátek 29. května 2026 se žáci naší školy zúčastnili Dne dopravní výchovy na biatlonovém kolečku a během dopoledne absolvovali celkem 9 stanovišť:

             

            • Horská služba: žáci si vyzkoušeli pomoc cyklistovi v bezvědomí a se zástavou dechu a srdce, měli možnost si vyzkoušet defibrilátor, to vše za asistence členů HS
            • Sbor dobrovolných hasičů: žáci si prohlédli vozidlo SDH a vyzkoušeli si hašení proudem vody z cisterny
            • Policie ČR: žáci si prohlédli policejní vozidla PČR a s policejní preventistkou řešili dopravní situace
            • Bezpečnost silničního provozu: žáci si vyslechli krátkou přednášku od pracovnic BESIP Liberec a zasoutěžili si v kvízu o ceny
            • pod odborným dozorem člena místního oddělení PČR si žáci zopakovali údržbu a vybavení kola
            • vědomostní kvíz: žáci si své znalosti ověřili v několika kvízech podle věkových kategorií
            • praktické dovednosti: žáci na svých kolech absolvovali zkoušku zručnosti, slalom a zazávodili si v jízdě do vrchu

             

            Celé dopoledne nás provázelo slunečné počasí a všichni zúčastnění si den užili.

             

            Rádi bych tímto způsobem poděkovali všem zúčastněným složkám: HS Harrachov, SDH Harrachov, PČR Harrachov a Tanvald a BESIP Liberec.

            Poděkování patří též všem pedagogům a rodičům za asistenci.



            Mgr. Ivana Portyková a Mgr. Petr Kroupa

          • Výsledky voleb do Školské rady z řad zákonných zástupců

          • Vážení rodiče žáků naší školy,


            dovolte mi, abych Vás informovala o výsledku voleb do Školské rady ZŠ Harrachov z řad zákonných zástupců žáků.


            Volby do Školské rady z řad zákonných zástupců proběhly ve čtvrtek 28. 5. 2026 od 14 hodin do 16 hodin.
            Z navržených kandidátů byli ve volbách zvoleni: pan David Jeník s počtem 20 hlasů z 22 hlasovacích lístků,
                                                                                         paní Jana Policarová s počtem 17 hlasů z 22 hlasovacích lístků.

            Děkuji všem, kteří k volbám přišli za zájem o dění a spolupráci se školou. A zároveň nás mrzí celkově malý zájem z Vašich řad o volby do Školské rady. Neboť Školská rada není jen formální orgán, ale místo, kde mají rodiče reálný a zákonem podložený hlas. Pokud chtějí rodiče prosadit změny, upravit školní pravidla nebo řešit koncepční problémy, zástupci ve školské radě jsou tou nejefektivnější cestou, jak jednat s ředitelem a zřizovatelem jako rovnocenný partner.

            S pozdravem a přáním hezkého víkendu,

            P. Šebelková.

          • Volby do Školské rady

          • Vážení rodiče našich žáků,

            dne 28. 5. 2026 se na naší škole budou konat volby do Školské rady z řad zákonných zástupců.

            Oznámení o volbách do školské rady

            Vážení zákonní zástupci,

            v souladu s § 167 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, a volebním řádem školské rady vydaným zřizovatelem vyhlašuji volby členů školské rady z řad zákonných zástupců nezletilých žáků školy.

            Volba proběhne formou tajného hlasování dne 28. 5. 2026 v budově Základní školy Dr. h. c. Jana Masaryka Harrachov, a to od 14:00 do 16:00 hodin.

            Podávání návrhů kandidátů

            Návrhy kandidátů mohou podávat zákonní zástupci nezletilých žáků školy, a to písemně nejpozději do 22. 5. 2026:

            • prostřednictvím aplikace EduPage,
            • do poštovní schránky školy,
            • datovou schránkou,
            • nebo osobně v kanceláři školy.

            Návrh musí obsahovat souhlas navržené osoby s kandidaturou.

            Základní pravidla voleb

            • Zákonní zástupci nezletilých žáků mají společně jeden hlas za každého žáka.
            • Počet volených členů školské rady z řad zákonných zástupců odpovídá volebnímu řádu a celkovému počtu členů školské rady stanovenému zřizovatelem (2 zástupci z řad zákonných zástupců).
            • Členem školské rady nemůže být ředitel školy.
            • Funkční období člena školské rady činí 3 roky.

            Školská rada zejména

            • vyjadřuje se k návrhům školních vzdělávacích programů a k jejich následnému uskutečňování,
            • schvaluje výroční zprávu o činnosti školy,
            • schvaluje školní řád a navrhuje jeho změny,
            • schvaluje pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků,
            • podílí se na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy,
            • projednává návrh rozpočtu právnické osoby na další rok a navrhuje opatření ke zlepšení hospodaření,
            • projednává inspekční zprávy, protokoly o kontrole a výsledky šetření České školní inspekce,
            • projednává podněty, oznámení a stížnosti týkající se zejména vzdělávání a poskytování školských služeb a podává podněty a oznámení řediteli školy, zřizovateli a příslušným orgánům státní správy.

            Zveřejnění informací

            Volební řád školské rady, složení školské rady a způsob podávání podnětů, oznámení a stížností školské radě jsou zveřejněny způsobem umožňujícím dálkový přístup a současně jsou k dispozici v kanceláři školy.

            Tyto informace budou zaslány zákonným zástupcům prostřednictvím systému EduPage a zveřejněny na úřední desce a webových stránkách školy.

            V Harrachově dne 5. 5. 2026

            Mgr. Petra Šebelková
            ředitelka školy

          • Beseda s olympioniky

          • Beseda s olympioniky

               V pondělí 18. května jsme na naší škole přivítali milou návštěvu. Přišli se na nás podívat a pobesedovat s námi výborní sportovci a olympionici, kteří téměř všichni bývali žáky naší harrachovské školy: Jiří Konvalinka, Jan Vytrval, Lukáš Daněk, Čestmír Kožíšek a Víťa Háček. Beseda byla rozdělena na dvě skupiny, nejprve pro první stupeň a poté pro žáky druhého stupně. Po úvodním slově a medailoncích jednotlivých sportovců nastal prostor pro všetečné otázky zvídavých žáků. Otázek bylo spousta a sportovci na ně trpělivě a ochotně odpovídali.  Na závěr se naši milí hosté dětem podepsali nebo se s nimi vyfotili.

               Všem našim hostům srdečně děkujeme, moc jsme si jejich vyprávění užili a doufáme, že někteří z dnešních posluchačů také dojdou na sportovní vrchol v podobě účasti na olympijských hrách!

          • Ukázka obrněného transportéru OT 64

          • UKÁZKA OBOJŽIVELNÉHO OBRNĚNÉHO TRANSPORTÉRU OT 64
            Díky nadšencům z klubu vojenské historie si žáci naší školy mohli ve středu 6. 5. 2026 prohlédnout plně funkční a pojízdný obojživelný obrněný transportér vzor 64. Tento transportér dětem přiblížil vojenskou techniku československé a české armády, v jejíž výzbroji byl od 70. let 20. stol. až do roku 2004. Děti dostaly odborný výklad s ukázkou funkčnosti všech dostupných mechanizmů tohoto obojživelníka, jakou je ukázka funkčnosti vlnolamu, teleskopických antén, denního i nočního periskopu, funkčnosti a ovladatelnosti lodních šroubů i kormidel. Žáci si mohli osobně vyzkoušet prostor řidiče i spolujezdce, a také prostor pro osádku, kde je nejoblíbenější atrakcí obrněná otočná věž s nočním periskopem a těžkým a lehkým kulometem. Vyzkoušeli si také, jak se cítí osádka tohoto transportéru, když je v něm zavřená. Tímto si celá naše škola připomněla výročí konce druhé světové války.

          • Ranní pětka

          • Milí žáci, rodiče a všichni zaměstnanci školy,

            opět Vás zveme na ranní běhání před školním vyučováním. Tentokrát se budeme scházet každé úterý, vybíháme v 7:10 hodin. Není to o tom, že musíš běžet naplno, ale o tom, aby ses po ránu nadýchal/-a čerstvého vzduchu a rozproudil/-a krev v celém těle :o).

            Těší se na Vás tým učitelů a zaměstnanců školy :o).

          • Pochop přírodu

          • POCHOP PŘÍRODU

            Dnes, v úterý 5. 5. , se celá škola zúčastnila krásného projektu "Pochop přírodu". Žáci se na 4 stanovištích mohli setkat se živými zvířaty - liškou, československým vlčákem, dravými ptáky a sovami a také s přírodou neživou - mnoha různými minerály.Děti tak měly možnost seznámit se se zvířaty zblízka, což jim může pomoci lépe pochopit jejich potřeby a chování. Měly tak kousek přírody doslova na dosah ruky.Tento program byl jedinečný a interaktivní, tak, aby děti bavil a motivoval je k dalšímu poznávání. Lektoři se dětem snažili vštípit odpovědný vztah k životnímu prostředí, vytvořit si kladný vztah k přírodě a pochopit, jak důležité je o ni pečovat.Děkujeme společnosti POznej, CHápej a OPatruj přírodu! za tento skvělý zážitek!

          • Štafetový pohár

          • OKRESNÍ KOLO ŠTAFETOVÉHO POHÁRU

            V úterý 28. 4. 2026 se naši žáci 1. stupně zúčastnili tradiční soutěže Štafetový pohár na atletickém stadionu Na Střelnici v Jablonci nad Nisou. Štafetový pohár je atletická postupová soutěž pro žáky 1. - 5. třídy, kdy jsou zapojeny děti různých tříd do běžecké štafety 8 x 100 m a 8 x 200 m. Naši školu tak reprezentovalo 16 žáků z 1. - 5. třídy pod vedením paní učitelky Evy Brichtové Truksové a pana školníka Rosti Gregora. Našim závodníkům gratulujeme a moc chválíme za vzornou reprezentaci školy, bojovnost a nadšení se kterým se soutěže zúčastnili :o).

            Také velice děkujeme Městu Harrachov a Hasičům Harrachov za podporu a pomoc při dopravě na tuto akci.

          • Bouldering v hodinách tělesné výchovy

          • BOULDERING V HODINÁCH TĚLESNÉ VÝCHOVY
            Od tohoto týdne jsme obohatili hodiny tělesné výchovy našich žáků o atraktivní lezení na umělé stěně - bouldering. Díky ochotě a podpoře společnosti CRUX 24 v čele s panem Michalem Kunrtem mohou naši žáci bezplatně využívat boulderingovou stěnu i se zázemí v prostorách stavby Mamut nad obchodem JIP. Tímto velice děkujeme, protože boldering je pro školní děti naprosto fantastická a přirozená aktivita. Děti mají lezení v podstatě v genech a bouldering tuto potřebu přetavuje ve sport, který komplexně a zdravě rozvíjí jejich fyzickou schránku. Kromě čistě fyzických benefitů má bouldering obrovský přesah do psychomotoriky. Děti se učí „číst cesty“, což znamená, že si musí pohyb nejprve vizualizovat a naplánovat v hlavě, než ho fyzicky provedou. To skvěle propojuje fyzickou aktivitu s logickým myšlením a soustředěním.

    • Kontakty

      • Základní škola Dr. h. c. Jana Masaryka, Harrachov, příspěvková organizace
      • 481 528 134
        737 882 686
      • Nový svět 77
        512 46 Harrachov
        Czech Republic
      • 00854808
      • xdi39h7
    • Přihlášení